 |
| Sở GD&ĐT Thái Nguyên tập huấn về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường tiếng Việt cho trẻ Mầm non vùng DTTS. |
Chương trình diễn ra tại Trường Mầm non Dương Quang (xã Phong Quang), với sự tham gia của hơn 100 đại biểu là Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên cốt cán cơ sở giáo dục Mầm non trên địa bàn khu vực phía Bắc tỉnh Thái Nguyên.
Đại biểu tham dự chương trình.
Một số nội dung trọng tâm được triển khai tại chương trình như: Nghiên cứu và dự hoạt động Thể dục sáng, hoạt động Chơi - Tập, hoạt động Học, hoạt động Chơi ngoài trời, hoạt động trải nghiệm theo chế độ sinh hoạt một ngày của trẻ, quan sát môi trường giáo dục tăng cường Tiếng Việt; nghe giới thiệu về các trang phục, nghề truyền thống, văn hóa văn nghệ của người dân tộc trên địa bàn.
Đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT Thái Nguyên tặng quà cho trẻ Mầm non vùng dân tộc thiểu số.
Cán bộ giáo viên tham gia tập huấn cũng thảo luận, chia sẻ về hoạt động dự giờ; trao đổi về việc xây dựng môi trường, phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường Tiếng Việt theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, phù hợp với điều kiện địa phương.
Một hoạt động tại chương trình tập huấn.
Nội dung tập huấn sẽ được triển khai áp đến từng đơn vị, theo tinh thần vận dụng linh hoạt, sáng tạo, bảo đảm tính lan tỏa, góp phần nâng cao chất lượng tổ chức các hoạt động tăng cường tiếng Việt cho trẻ em vùng dân tộc thiểu số.
Theo kế hoạch, chương trình tập huấn sẽ tiếp tục tổ chức vào ngày 17/3 tại Trường Mầm non Phúc Thuận I, xã Phúc Thuận, dành cho các trường học địa bàn khu vực trung tâm và phía Nam của tỉnh.
Bà Nguyễn Thị Quốc Hòa, Trưởng Phòng GD Mầm non - GD Tiểu học, Sở GD&ĐT Thái Nguyên nhấn mạnh: Tiếng Việt là công cụ quan trọng giúp trẻ giao tiếp, tiếp nhận kiến thức và tham gia hiệu quả vào các hoạt động. Đối với trẻ Mầm non, việc được tiếp cận và sử dụng tiếng Việt thường xuyên sẽ giúp trẻ mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp, từng bước hình thành và phát triển các kỹ năng nghe, nói, hiểu và diễn đạt. Đồng thời, đây cũng là nền tảng quan trọng giúp trẻ phát triển tư duy, mở rộng nhận thức và chuẩn bị tâm thế tốt cho việc học tập ở bậc Tiểu học.
